מדע ומתמטיקה מה? כיצד? איך? מתי?
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- קהילתיות, יזמות ויצרנות, ביטוי אישי, למידה במרחבי חיים, ידע מתחומי הליבה, ידע בין תחומי, ידע תהליכי, ידע עולם, מיומנויות קוגנטיביות, מיומנויות תוך אישיות, מיומנויות אישיות
- סביבות למידה:
- כל הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- מתמטיקה: מושג המספר
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
סביבות חיים שונות בגן ומחוצה לו מזמנות עיסוק משמעותי במדעים, בטכנולוגיה ובמתמטיקה. יחד נבחן סביבות וכלים רלוונטיים מרחיבי יכולת. נבדוק את מגוון הקשרים בין הפנים והחוץ ונתייחס לעיקרון מדעי המאחד כמה תופעות. נבחן את היכולת שלנו, המחנכים, להשפיע על העמקה והרחבה של העיסוק בנושאים השונים.
אולי תתעניינו גם ב...
פעילות במליאה ומעבר פעיל לחצר
הגננת אליה מדגימה שילוב יצירתי בין שני תחומי דעת: המתמטיקה והחינוך הגופני, בעת המעבר מפעילות מליאה לחצר הגן
מסיבת סיום שנה בגן
מסיבת סיום שנה בגן נועדה ליצור אווירת רעות בין ילדים, הורים ומחנכים ולעורר במשתתפים חוויות הקשורות לשנה המסתיימת ותצטרף למאגר הזיכרונות. המסיבה מציינת סיום, ...
להתבונן בטבע בעין אחרת
איך מפתחים התבוננות על המציאות דרך התבוננות בטבע? איך מפתחים חשיבה מדעית וביקורתית דרך התבוננות זו?
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!