البنية الأساسية للقراءة والكتابة في رياض الأطفال
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- اللغة والتّنوُّر اللغو ي: مهارات ألفبائيّة، و بدايات القراءة والكتابة، الكفا ية اللغويّة، التّربية للإقبال على الكُتُب
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
אודות הפעילות
يهدف منهج رياض الأطفال الحالي الى تطوير التنوّر اللغوي المبكّر لدى الطفل، مع التشديد على المركّبات التي تمهد الطريق لاكتساب القراءة والكتابة في المدرسة. في الروضة ينتظر من الأطفال أن يطوروا تنوّرًا لغويًا مبكرًا يشملُ المركبات التالية: الوعي الصوتي والمبدأ الهجائي وبدايات القراءة والكتابة، وكذلك قدرات لغوية متنوعة، والإقبال على الكتاب.
يمكن أن يهمّك أيضًا
מיכאלה מנחה קבוצת ילדים בתחום ענין אישי שבחרה וחקרה
עקרונות הגישה הדיאלוגית מושתתים על משא ומתן עם הילדים ועל שיתוף פעולה, ויחד קובעים את תוכנית הפעילות והנושאים הנלמדים בגן. התעניינות של ילדה בנושא האינדיאנים...
מסע המזוודות הנפתחות אל בתי משפחות ילדי הגנים
מסע המזוודות הנפתחות בבתי משפחות של ילדי הגנים בישראל לשנת תשע"ח התקיים במסגרת תוכנית ארצית ומשותפת של האגף לחינוך הגיל הרך והחברה למתנ"סים בישראל. במסע השתת...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!