רשות
יחידה חמישית: נשיות וגבריות - ייצוגי מגדר בספרות
במסגרת לימודי ההרחבה בספרות. ביחידה החמישית על המורה לבחור נושא מרכזי מתוך שישה נושאים מרכזיים. ביחידה החמישית מעמיקים ביצירות סביב נושא מרכזי.
הנושא השישי – נשיות וגבריות: ייצוגי מגדר בספרות – מזמן מפגש עם השאלות המרכזיות:
כיצד מיוצגות נשיות וגבריות ביצירות הספרות? האם אלה תכונות סטראוטיפיות? (לדוגמה: נשיות = פסיביות, רכות, רגשנות, נאמנות, תלות, ארציות, ערמומיות, שטניות; גבריות = אקטיביות, קשיחות, שכלתנות, נועזות, עצמאות.) מה משתמע מחלוקה מעין זאת? באיזו מידה מוגדרות דמויות נשיות ביצירה על פי זיקותיהן בהיותן בנות, רעיות, אימהות, ובאיזו מידה מוגדרות דמויות גבריות על פי תפקודן החברתי-תרבותי?
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חובה או רשות
סרטונים
ההצגה 'בדמי ימיה' לפי ש"י עגנון. עיבוד: מיכל אקרמן; בימוי: יוסי אלמוג
שירה: אורי וייס; גיטרה: ירון זיו; משחק: ליאור בן אברהם
שירה: דליה וירצברג-רופא
אולי תתעניינו גם ב...
הסיפור העברי הקצר - המחצית הראשונה של המאה ה-20
במסגרת לימודי הספרות נלמדים סיפורים עבריים קצרים מהמחצית הראשונה של המאה ה-20.
ספרות מלחמה "מלחמת התקומה"
מבחר יצירות העוסקות בנושאים הקשורים למלחמה גם בראייה היסטורית תוך התייחסות לנפש האדם, עולם במלחמה, תחושות של כעס, שנאה, נקמה ומיקוד על חיינו כאן בארץ ישראל
דמויות תנ"כיות בשירה ובספרות
דמויות ואירועים מהתנ"ך שימשו השראה ליצירות ספרותיות רבות. אפשר לעסוק בנושא לפי מוטיבים, דמויות ואירועים תנ"כיים. אפשר גם לבנות יחידה בין תחומית המשלבת ספרות,...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
