כשירות בינה מלאכותית היא תמהיל סינרגטי של הידע, המיומנויות, הערכים והגישות הנדרשות למורים ולתלמידים על מנת לפעול ולשגשג בעולם רווי בינה מלאכותית.
החל מתשפ"ה, כל תלמיד ותלמידה וכל צוותי החינוך במערכת החינוך יזכו לבסס כשירות בינה מלאכותית תוך התמקדות ב-4 מיומנויות ליבה: זיהוי מנגנוני בינה מלאכותית ואופן פעולתם; שימוש יעיל ומושכל בכלי בינה מלאכותית; שימוש יוזם ויוצר ערך בכלי בינה מלאכותית; ותפקוד אתי בתחום הבינה המלאכותית.
מחווני כשירות בינה מלאכותית במערכת החינוך נועדו לשמש מפת דרכים דינמית ומתפתחת, המנחה את כלל השותפים במערכת החינוך לביסוס הכשירות הנדרשת לשם שגשוג בעולם רווי בינה מלאכותית. המחוונים מותאמים לשכבות גיל ולבעלי התפקידים במערכת החינוך, ומטרתם להגדיר קריטריון בסיס שיהווה יעד למערכת החינוך, וכן להציע מדדים לרמת כשירות מיטבית להתפתחות מתמדת.
