מרעיון לסרטון: יצירת סרטון בבינה מלאכותית לייצוג רעיון מדעי

  מומחיות בתחום התוכן ובהוראתו     הבניית ידע, פיתוח מיומנויות

צורך

שילוב של כלי בינה מלאכותית במשימות למידה או הערכה לשם פיתוח תוצר יצירתי.
שילוב כזה תורם לפיתוח מיומנויות של חשיבה יצירתית וחשיבה ביקורתית אצל הלומדים.
התלמידים יתנסו בכתיבת תסריט, המבוסס על ידע ורעיונות מדעיים, ועל בסיס זה ייצרו סרטונים או אנימציות באמצעות בינה מלאכותית, המייצגים את הידע שרכשו בנושאים מגוונים. עם קבלת התוצר של הבינה התלמידים יפעילו חשיבה ביקורתית לבחינת רמת ההתאמה והדיוק של התוצר שהתקבל ביחס לידע המדעי.
*אפשר לשלב פרקטיקה זו במשימות שונות ובנושאים מגוונים.

אבן דרך: הקשר לארץ ולמדינה

מתודה: ניתוח תוכן חזותי, ניסוח פרומפט, רלוונטיות לעולם התלמיד

כותב הפרקטיקה: ד״ר רותם ויצמן, מדריך במוט״ל, מזכירות פדגוגית