התמודדות עם מערכת רישום המספרים
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- ידע מתחומי הליבה, מיומנויות קוגנטיביות
- סביבות למידה:
- כל הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- מתמטיקה: מושג המספר
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
בעקבות פעילות קבוצתית של מדידות, הילד אביאל מגן גניה בירושלים ניגש ביוזמתו לפינת הקוביות והמשיך למדוד לבדו באמצעות סרט המידה. פעילותו של אביאל והעניין שגילה בה עוררו את המחנכת להתערב. התערבות המחנכת חושפת את אזור ההתפתחות הקרובה של אביאל: הוא משלב בין יכולתו לומר את סדרת המספרים הדו-ספרתיים לבין קריאתם מתוך סרט המידה. שילוב זה מאפשר 'לנצל' את הידע שלו כדי ליצור התאמה חד-חד-ערכית בין המילים שבעל פה לסמלים הכתובים.
אולי תתעניינו גם ב...
ארוחת צוהריים – הזדמנות ללמידה משמעותית
בגנים המאריכים את יומם יש משמעות מיוחדת לארוחה בצוהרי היום. מטרתו של עלון זה להאיר לכם את הדרך לראות בארוחת הצוהריים מעין יהלום חינוכי והזדמנות ללמידה משמעות...
פרחי בר בשדה עירוני ובשטח הגן
טיול במרחב פרחי בר בקרבת הגן ובחצר הגן תוך מיקוד בפעילות חופשית ובאינטראקציה חברתית
יוצאים להרפתקאות עם בובות הגן
משחק בבובות חשוב מאוד להתפתחות הרגשית ולכישורי החיים של ילדים צעירים. בסרטון מוצגים ילדים משלושה גנים שונים שמטיילים עם הבובות בחצר הגן ובסביבתה, משחקים משחק...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
