התמודדות עם מערכת רישום המספרים
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- ידע מתחומי הליבה, מיומנויות קוגנטיביות
- סביבות למידה:
- כל הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- מתמטיקה: מושג המספר
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
בעקבות פעילות קבוצתית של מדידות, הילד אביאל מגן גניה בירושלים ניגש ביוזמתו לפינת הקוביות והמשיך למדוד לבדו באמצעות סרט המידה. פעילותו של אביאל והעניין שגילה בה עוררו את המחנכת להתערב. התערבות המחנכת חושפת את אזור ההתפתחות הקרובה של אביאל: הוא משלב בין יכולתו לומר את סדרת המספרים הדו-ספרתיים לבין קריאתם מתוך סרט המידה. שילוב זה מאפשר 'לנצל' את הידע שלו כדי ליצור התאמה חד-חד-ערכית בין המילים שבעל פה לסמלים הכתובים.
אולי תתעניינו גם ב...
رحلة مُثيرة ومميَّزة، مليئة بالموادّ
تعالوا نرافق الاطفال في "رحلةٍ" مُثيرة مع الموادّ المختلفة لنشاهد إبداعاتهم!
מסעדת מכל הלב
ילדי גן עלה באשכול לב בתל- אביב הקימו את מסעדת "מכל הלב" כפעילות שיא לתהליך שלם שעסק בנושא בריאות כאורח חיים
כניסה לגן – זמן איכות הורה ילד
כניסה נינוחה בבוקר של ההורה עם הילד מחזקת את הקשר ביניהם, מקילה על הסתגלות הילד למסגרת והיא הזדמנות לשתף מהנעשה בגן. בסרטון אפשר לראות דוגמה לכניסה נינוחה של...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
