איזון בין מרחבי רוגע ומרחבי פעילות בגן

מאפיינים

הגן העתידי:
יזמות ויצרנות: סביבות למידה:
כל הגן: מעגל השנה:
כל השנה

אודות הפעילות

הקשבה של הגננת הילה טוקרסקי מגן דקל בבת שלמה לילדי הגן, לימדה על הצורך של הילדים באיזון בין מרחבי רוגע למרחבי פעילות שונים. בסרטון ניתן לראות ילדים שוהים בסביבה חינוכית שהיא תוצר משותף שלהם ושל הצוות החינוכי. הילדים היו שותפים פעילים בחשיבה, קבלת החלטות ועיצוב בפועל של הסביבה.

מהו מרחב רוגע?

מקום שקט בגן או וגם מוצל בחצר הגן בו ניתן לשבת ולהירגע מהמולת הגן.
פינה זאת יכולה לכלול עץ, ספסל, שמיכה, פוף, כריות גדולות, צעצועים רכים, ערסל.
סביבה ירוקה, שבה צלילים טבעיים של שירת הציפורים רחש עלים.
האיזון היומיומי בין מנוחה ועבודה, בין עשייה ובין הנחה לדברים לקרות,
היכולת להתבונן, להאזין ולחלום בזמן מנוחה, מאפשר לנו להיות ולפעול
בכוחות יצירתיים חיוביים ומתחשבים עם עצמנו והסביבה.

אולי תתעניינו גם ב...

האזנה למוזיקה

המדריך מיועד למחנכים המעוניינים להפגיש את הילדים עם מוזיקה קלסית, אתנית ומוזיקה קלה. במדריך מגוון הצעות לפעילויות המשלבות את ההאזנה עם תנועה, נגינה וציור

להמשך קריאה