جولة في الطبيعة، بستان ابن سينا 2 في كفر مندا
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- روضة الاطفال في المستقبل :
- تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، معلومات عامّة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- خارج الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- كفايات حياتيّة: محور الأنا، محور بَيْشَخصي
- علوم وتكنولوجيا: الكائنات الحيّة – الحيوانات والنّباتا ت، التّربية البيئيّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
تعتبر الجَوْلات في الطَّبيعة وسيلة لانخراط الطِّفل في بيئته، فالطَّبيعة مليئة بالمُثيرات، مِنْ كائنات حيَّة، وأصوات، وروائح، ومساحات مفتوحة، ممّا يتيح للأطفال التَّحرُّك الحُرّ، والتَّفاعل مع المُثيرات الموجودة بحُرِّيَّة.
اهمية الجولات في الطبيعة
الطفل في الطبيعة يشاهد ويسمع ويلمس، فتستقرُّ المعلومة لديه ويكون تعلُّمه صحيحاً فهي تفتح آفاقه وتزيد من حصيلته المعرفيَّة
تساعدُ على تطوير المهارات الحركية والعقليًّة
تنمية الشعور بالانتماء والمسؤوليًّة الاجتماعيًّة
يُطوّرُ الطفَّلُ انماط السُّلوك المقبول
تتيح الاستمتاع بالطبيعة والاطلاع على عناصرها مثل المناخ والتربة والنباتات والحشرات... الخ
تمكنه من التحرك بحرية، اللعب، والجري، والوثب
يمكن أن يهمّك أيضًا
מבט בין-לאומי על ספריית האיור
בסרטון זה נצפה בסיור בספרייה לאיור ספרי ילדים באגף הנוער של מוזיאון ישראל בהדרכת אוצרת המשנה אורנה גרנות.
מלאכות בגן – התנסות בטכניקות שונות של מלאכות יד
בסרטון, שצולם בגן קשת במצפה רמון, נוכל לצפות במעגלי התכנסות שונים לצרכים חברתיים ורגשיים של ילדי הגן
القصَّة الشعبيَّة: مسار تعلّم. سرد قصّة الملك الحكيم ومن ثم تمثيلها- بستان المرح.
أطفالُ بستان المرح يبادرون إلى تمثيل القصَّة الشعبيَّة "حكاية الملك الحكيم" وعرضها أمام جمهور الأطفال، وطاقم العاملين في البستان.
