ساحتُنا: فسحاتٌ للّعب والتّعلّم
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- ساحة الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
تشكّل ساحة الروضة فضاءً تعلّميا غنيّا وممتعّا للأطفال. كيف نخطّط ساحةً آمنة، متنوّعة، ومثيرة للاكتشاف والتّعلّم؟ تعالوا نتجوّل في هذه الساحة..
يعيش الطفل في ساحة الرّوضة خبرات حياتية وتعلّمية تختلف عن خبراته داخل الروضة. يساهم في إغناء هذه الخبرات أن:
• يشارك الأطفال في تخطيط الساحة وبنائها
• تكون الساحة متنوّعة من حيث السطوح والمواد ومساحات الظلّ والضوء
• تنمّي الساحة التواصل الجميل بين الطفل والطبيعة
• تكون الساحة جميلة، آمنة، يسهل على الأطفال التنقل بداخلها
• توفّر للأطفال فرصًا للتفحّص والاستكشاف والتّعلم
يمكن أن يهمّك أيضًا
לוח תיעוד
לוח התיעוד מאפשר לתכנן וגם לשחזר פעילות. הגננת אביגיל אביזוהר ושתי בנות מגן גבעת משואה בירושלים, משחזרות בצוותא את יום הספורט שנערך בגן לכבוד ל"ג בעומר
קבלת שבת מוזיקלית גן היובל רמלה
האם קבלת השבת יכולה להתנהל קצת אחרת בכל פעם? מי בוחר את התכנים? ומי מפעיל את הילדים? שאלות אלו ואחרות נענות בסרטון. אפשר לצפות בו בקבלת שבת מתוך שיתוף פעולה ...
יוצרים משחק מסלול
בסרטון נצפה בפעילות ליצירת משחק מסלול. הפעילות מובנית בקבוצה אך גם כזו המאפשרת מרחב של בחירה בין צורות מסלולים, כללים למשחק וחומרי יצירה
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
