דלג אל

التنوّر اللغويّ في سياقات اللعب

مجمّع الموادّ التعليميّة

مميّزات

الروضة المستقبلية:
التّعبير الشّخصي، تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، معرفة إجرائيّة، معلومات عامّة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
بيئات تعلّميّة:
كل الروضة
أعياد ومناسبات على مدار السنة:
طوال العا م

مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:

  1. اللغة والتّنوُّر اللغو ي: مهارات ألفبائيّة، و بدايات القراءة والكتابة، الكفا ية اللغويّة، التّربية للإقبال على الكُتُب

عن النشاط

تنمية التنوير اللغويّ والوعي القرائيّ واللغويّ لدى الأطفال، من خلال توفير بيئة تربوية غنية مليئة بالسياقات والأنشطة الفعالة، التي يتعاطى الطفل من خلالها مع اللغة بشكل حيويّ، ذي معنى وذي صلة. 

يمكن أن يهمّك أيضًا

תהליכי תיכּוּן – תכנון ובנייה בגן
תכנון ובנייה של מרחבי משחק עם ילדי הגן הוא תהליך המיישם פעילות טכנולוגית הלכה למעשה בגן הילדים. תהליך התכנון והבנייה מתחיל בהגדרת צורך, עובר לאיסוף מידע, להע...
מיכאלה מנחה קבוצת ילדים בתחום ענין אישי שבחרה וחקרה
עקרונות הגישה הדיאלוגית מושתתים על משא ומתן עם הילדים ועל שיתוף פעולה, ויחד קובעים את תוכנית הפעילות והנושאים הנלמדים בגן. התעניינות של ילדה בנושא האינדיאנים...
الكفاءات التواصليّة عند الأطفال
محاضرة حول موضوع الكفاءات التواصليّة عند الأطفال، مميّزاتها ومستوياتها.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.