التنوّر اللغويّ في سياقات اللعب
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- التّعبير الشّخصي، تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، معرفة إجرائيّة، معلومات عامّة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- اللغة والتّنوُّر اللغو ي: مهارات ألفبائيّة، و بدايات القراءة والكتابة، الكفا ية اللغويّة، التّربية للإقبال على الكُتُب
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
تنمية التنوير اللغويّ والوعي القرائيّ واللغويّ لدى الأطفال، من خلال توفير بيئة تربوية غنية مليئة بالسياقات والأنشطة الفعالة، التي يتعاطى الطفل من خلالها مع اللغة بشكل حيويّ، ذي معنى وذي صلة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
סיפור מקום בגן הילדים
בגן כלנית מקיבוץ אלונים הילדים מתחברים לקהילה ולסיפוריה וכל זאת בדרך חווייתית ומאפשרת
כשהשפה פוגשת אמנות
איך מעשירים את אוצר המילים של ילדי הגן? איך חושפים אותם למשלב שפתי גבוה ובו בזמן גם ליצירות אומנות חזותית? על כך בסרטון זה
מכינים פנים לכריכים
בסרטון אפשר לצפות בפעילות של קבוצת ילדים שרובם אינם דוברים עברית. הפעילות מעודדת שיח בין עמיתים לטיפוח למידת שפה ולכן מנחה אותה אחת הילדות שאומנה לשם כך בידי...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!