التنوّر اللغويّ في سياقات اللعب
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- التّعبير الشّخصي، تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، معرفة إجرائيّة، معلومات عامّة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- اللغة والتّنوُّر اللغو ي: مهارات ألفبائيّة، و بدايات القراءة والكتابة، الكفا ية اللغويّة، التّربية للإقبال على الكُتُب
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
تنمية التنوير اللغويّ والوعي القرائيّ واللغويّ لدى الأطفال، من خلال توفير بيئة تربوية غنية مليئة بالسياقات والأنشطة الفعالة، التي يتعاطى الطفل من خلالها مع اللغة بشكل حيويّ، ذي معنى وذي صلة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
שיח ופעילות לציור "שקמים עתיקות"
בעלון המלצה להתבוננות ושיח עם ילדי הגן מול יצירת האומנות "שקמים עתיקות" של הצייר ראובן רובין ופעילויות למשחקים יצירתיים בהשראת הציור
גן ירוק
חינוך סביבתי הוא אחד מאתגרי המאה ה-21 וחשוב להתחיל בו כבר בגן הילדים. במסגרתו נדאג לסביבה איכותית ובריאה לילדי הגן. בסרטון נראה התנהלות בגנים ירוקים ונלמד מה...
כמה ילדים יכולים לשבת על ספסלי הגן?
העיסוק בפתרון בעיות חשוב שייבנה על בסיס בעיות אמיתיות המתעוררות בגן. לדוגמה, בגן בירושלים החלה התארגנות לקראת הצגה.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!