الرياضيات - منهج تعليميّ
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
- : مفهوم العدد، الإدراك المكاني والهندسي، مصطلحات كميّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
حول النشاط
أُُعِدَّ هذا المنهج للعاملين في مجال التربية في مرحلة الطفولة المبكّرة، يتعامل المنهج مع موضوع الرياضيّات كمجال معرفة. ويعالج الكمّيّات والكِبَر والأشكال. كذلك يتعامل مع مكانة الرياضيّات الهامّة في الحياة اليوميّة، ونقصد بذلك الفعاليّات الكثيرة التي نقوم بها في حياتنا اليوميّة، وذات الصلة بموضوع الرياضيّات. يتضمّن المنهج التعليميّ ثلاثة فصول: 1. مفهوم العدد 2. الحسّ الفراغيّ والهندسة 3. مفاهيم كميّة في الحياة اليوميّة . أُعِدَّ تفصيل الموضوعات الظاهر في المنهج التعليميّ لكي يكون أساسًا للمربية لتحضير خطة عمل، وعليها أن تتعامل مع جميع الموضوعات اتي في المنهج بحسب توزيع الشرائح العْمريّة.
يمكن أن يهمّك أيضًا
יוצרים בטבע עירוני
בסרטון ניתן לראות שלוש קבוצות קטנות של ילדים העוסקים ביצירה בחומרים מהטבע ,מחוץ לגן, בתיווך הצוות החינוכי
מעגלים בגן יער
בסרטון, שצולם בגן קשת במצפה רמון, נוכל לצפות במעגלי התכנסות שונים לצרכים חברתיים ורגשיים של ילדי הגן
שדה פרחי הבר כסביבת חיים
בסרטון מסביר ד"ר נח רוטרי על חשיבות שדה פרחי הבר לשמירה על המגוון הביולוגי המקומי
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
