مشروع: "الرموز في حياتنا اليومية"
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- التّعبير الشّخصي، تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، معلومات عامّة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة، داخل روضه، خارج الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
"قف! لا تعبر الشارع"، "هنا يمنع الأكل والشرب"، " نبني سوا"، هي رسائل يلتقيها الطفل يومياً في روضته وفي الشارع والأماكن العامة على هيئة رموز ورسومات. كيف استخدمت إحدى المربيات هذه الرموز لبناء مشروع تعلّمي ممتع مع الأطفال؟ تعالوا نشاهد..
يمكن أن يهمّك أيضًا
מרחב היצירה בגן
העלון מציג את מרחב היצירה להבעה בחומרים בגן הילדים. מה הם מטרותיה של הסדנה, אילו חומרים חשובים ליום-יום בגן, אילו כלים ומכשירים, וכיצד רצוי לארגן את המרחב.
ילדי הגן יוצרים ובונים מרחבי משחק
ילדי גן ורד מקיבוץ אפק יוצאים מידי שבוע לבקר בחורשה הסמוכה לגן. בסרטון נראה את הילדים יוצרים ובונים בטכניקות מגוונות מרחבי משחק בשטח הפתוח של החורשה
שיח סביב ספרי עיון
ספרי עיון מציגים עובדות מדעיות בסגנון אינפורמטיבי. ספרי העיון נותנים לילדים הזדמנות להעשיר אוצר מילים, ללמוד מושגים חדשים ולהרחיב את ידע העולם. בגן שדמית בגב...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
