مشروع: "الرموز في حياتنا اليومية"
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- التّعبير الشّخصي، تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، معلومات عامّة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة، داخل روضه، خارج الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- طوال العا م
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
"قف! لا تعبر الشارع"، "هنا يمنع الأكل والشرب"، " نبني سوا"، هي رسائل يلتقيها الطفل يومياً في روضته وفي الشارع والأماكن العامة على هيئة رموز ورسومات. كيف استخدمت إحدى المربيات هذه الرموز لبناء مشروع تعلّمي ممتع مع الأطفال؟ تعالوا نشاهد..
يمكن أن يهمّك أيضًا
מתכננים ומתכנתים כבר בגן
הסרטון עוסק בקידום תהליכי תכנון וחשיבה בגן ומדגים כיצד מייצרים הזדמנויות חדשניות לפיתוח מיומנויות, המסייעות בפיתוח חשיבה מחשובית בגן, מתוך התנסויות פיזיות וד...
פעילות מוזיקלית בהשראת החורף של ויוולדי
בסרטון נצפה בילדי גן אגוז בצור משה פועלים בעקבות האזנה לפרק הראשון ביצירה של ויוולדי "ארבע עונות השנה"
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
