نمد يدًا للسلام
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- יזמות ויצרנות, ביטוי אישי, ידע מתחומי הליבה, מיומנויות קוגנטיביות, מיומנויות תוך אישיות, מיומנויות אישיות
- סביבות למידה:
- כל הגן, חצר הגן, פנים הגן, מחוץ לגן, פינה בגן
- מעגל השנה:
- ימים מיוחדים
- כישורי חיים: מוקד האני, מוקד לוויסות וניהול רגשות, מוקד בין אישי
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
يتعلّم الطفل من خلال تجاربه الذاتيّة، فهو يُواجه يوميًا مشاكل كثيرة وتناقضات بينه وبين الاخرين، ويضّطر في كثير من الأحيان الى التنازل أو القيام بمفاوضات مع أترابه أو مع البالغين لحل النّزاع بواسطة الإتفاق بينه وبينهم. واجب مربية الرّوضة مساعدة الأطفال على حل نزاعاتهم بإكسابهم طرقًا مختلفة ومتعدّدة تبعدهم عن العنف وتعودّهم على ايثار طرق التفاهم لحل نزاعاتهم.
אולי תתעניינו גם ב...
גמישות וניידות במרחבי משחק בגן העתידי
בסרטון ניתן לראות כיצד סביבת המשחק משנה את פניה כאשר הילדים משתמשים ב"חומרים פתוחים" ויוזמים מרחבי משחק המעודדים אינטראקציות בין אישיות
زيارة المتحف- بستان الحنان في قرية المقبيلة
أطفال البستان يعيشون تَّجربة مُشوِّقة أثناء زيارتهم للمُتْحَف.
מסע להר הסיגד – היבטים תרבותיים במשחק מסלול
משחק מסלול יכול ללבוש צורות שונות ומגוונות. בסרט זה ניתן לראות את ילדי גן ראשית משחקים משחק מסלול, בו משפחה יוצאת אתיופיה בדרכה לחגוג את חג הסיגד
