שיח בעקבות הספר "זבוב, זבוב מה אתה יכול?"
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- ידע מתחומי הליבה
- סביבות למידה:
- פנים הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- שפה ואוריינות: מכוונות לספר
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
בסרט ניתן לראות כי הגננת יזמה שיחה בקבוצה קטנה בעקבות קריאה חוזרת בספר. השיחה נסבה סביב העצמת נקודות החוזק של הילדים וחיזוק תחושת היכולת בשני ממדים. הממד הראשון הוא האפשרות שהגננת נתנה לילד ל"הקריא בכאילו" מתוך הספר. בעשותה כך, הספר הפך עבור הילד להמשגה קונבנציונאלית של השפה הכתובה וחווית ההצלחה הייתה משמעותית וחזקה עבורו.. הממד השני הוא נושא השיחה בה ניסתה הגננת למקד את ההסתכלות של הילדים ב"מה הם מסוגלים לעשות" ולחזק את תחושת היכולת שלהם.
אולי תתעניינו גם ב...
קסם של תיאטרון – מדריך לגננת
במדריך מגוון הצעות לפעילויות לטיפוח היכולות התיאטרליות הטמונות בכל ילד. שילוב פעילויות אלה ונוספות, כיד הדמיון והיצירתיות של המחנכים, בחיי הגן יאפשר להפיק את...
المنهج باللغة العربيّة
المنهج التعليمي في التربية البدنية لسنّ الطفولة المبكّرة هو منهج تتابعي – يبدأ في الروضة قبل الإلزامية وينتهي مع نهاية الصف الثاني
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
