יוצרים משחק מסלול
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- הגן העתידי:
- ביטוי אישי, יזמות ויצרנות
- סביבות למידה:
- פנים הגן
- מעגל השנה:
- כל השנה
- מתמטיקה: מושג המספר
- חינוך גופני: שילוב התנועה בסביבה הפיזית והחברתית
תחומי דעת ונושאים מרכזיים:
אודות הפעילות
מדוע צריך הוראות כתובות למשחק? איך מסמלים את סוף המסלול? אלו אחדות מהסוגיות עמן התמודדו ילדי גן ראשית בירושלים, תוך כדי יצירת משחקי מסלול. בפעילות מובנית אך גם מאפשרת מרחב של בחירה בין צורות מסלולים, כללים למשחק וחומרי יצירה, מתנסים הילדים בהיבטים הקשורים לתכנון המשחק, להוראות שלו ובדרך לסמל אותן על הלוח. כל זאת, תוך הנאה גדולה, כשבסופו של התהליך הילדים משחקים במשחקים שיצרו ואף לוקחים אותם הביתה לשחק עם בני המשפחה.
אולי תתעניינו גם ב...
רשימת ספרים לעידוד שיח פותח ותומך חקר
ספרי עיון וספרים וספרים סביב תכנים הקשורים לטבע, מדע וחשיבה הם חלק חשוב לעידוד פעילות חקר עצמאית של הילדים בגן.
שפה ומדע
עלון לגננת העוסק בקשר בין חקר ועשייה מדעית בגן להתפתחות יכולות שפתיות, לרבות אוצר מילים, יכולות המשגה, פיתוח ושכלול של יכולות קוגניטיביות. בעלון מגוון הצעות ...
זמנים חדשים בגן
האם יש דרך אחרת לנהל את הזמן בגן? מה יכולה להיות ההשפעה של ניהול זמן מקורי על האקלים בגן? מי קובע את הזמנים בגן ? על כל זאת ועוד, בסרטון זמנים חדשים בגן
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
