דלג אל
משרד החינוך
פורטל עובדי הוראה
הזדהות

קוראים ומבינים סיפור, חינוך לשוני

קוראים ומבינים סיפור, חינוך לשוני

בחטיבה זו יחידות לימוד הממוקדות בסוגת הסיפור, שבה מאורגנים אירועים ואנשים במרחב ובזמן מנקודת מבט נתונה. הדגש בפעילויות הוא על הבנת הנקרא, ברמות הבנה שונות. 

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות לתלמידים

מעשה בחמור ובסוס (כיתה ב)
היחידה עוסקת בסוגת הסיפור. הדגש הוא על קריאה והבנה
מִיהִי אֵינְבְרֵרָה? קוֹסֶמֶת הִיא אוֹ מְכַשֵפָה - דבורה עומר (מעבדת), (כיתה ד)
היחידה עוסקת בסוגת הסיפור העממי. הדגש הוא על קריאה והבנה
עצת החמור - שמעון אבס (כיתה ד)
היחידה עוסקת בסוגת הסיפור העממי. הדגש הוא על קריאה והבנה
ילדת הקשת בענן - נעמי שמואל (כיתות ג-ד)
העצמת חוויית הקריאה של התלמידים הן הרגשית והן הקוגניטיבית באמצעות שיח סביב הספר כיצירה שלמה בהתייחס לעלילה, לדמויות, למבנה, ללשון, לסגנון ועוד
סיפור קומיקס - פעילות (כיתות ד-ו) (נדרש פלאש, נדרשת הזדהות משרד החינוך)
לומדים לכתוב סיפור קומיקס
השועל והשוורים - סיפור עם אתיופי (כיתה ג) (נדרשת הזדהות משרד החינוך)
היחידה עוסקת בסוגת הסיפור. הדגש הוא על קריאה והבנה (משימת הערכה)

הבנת הנקרא - חומרי עזר

קישורים לאתרים

אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי
 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

סיפור: בעל-פה ובכתב, חינוך לשוני
סיפור: בעל-פה ובכתב, חינוך לשוני
ביחידה זו התלמידים מספרים סיפורים ומפתחים את ההבעה בע"פ ובכתב
להמשך קריאה
עליות שנות ה-50 ושנות ה-90 בספרות
עליות שנות ה-50 ושנות ה-90 בספרות
"עליות זה להיות"
להמשך קריאה
טיעון ושכנוע - דבור וכתוב, חינוך לשוני
טיעון ושכנוע - דבור וכתוב, חינוך לשוני
בחטיבה זו מגוון פעילויות בתחום הקריאה, הכתיבה, ההאזנה והדיבור הקשורות לסוגת הטיעון והשכנוע
להמשך קריאה
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.