הערכת הפרופיל האורייני של התלמידים בתחילת כיתה א
הערכת הפרופיל האורייני בכל אחד מהרכיבים תיעשה באמצעות איסוף מידע בשני ערוצים:
1. מפגש אישי עם הילד
2. התבוננות בילד במהלך פעילויות אורייניות שונות.
כלים להערכה פרטנית
חזרהלכיתה א
לכיתה ד
פעילות זו נועדה לשמש כלי הערכה המשולב בהוראה בתחום הבנת הנקרא לרמת קריאה - כיתה ד. אפשר להשתמש במשימה גם בכיתות ג, ה, ו בהתאם לרמת הקריאה של התלמידים.
ייחודו של כלי זה הוא באפשרויות התאמתו לשונות בכיתה. מאפיין נוסף המייחד את הכלי הוא היותו קצר ומשום כך קל לשלבו במסגרת הלמידה היום-יומית בכיתה.
המידע העולה מההערכה ישמש את המורה לבניית תוכנית הוראה מותאמת עבור תלמיד, קבוצת תלמידים או עבור הכיתה כולה.
במדריך למורה (ראו בהמשך) מוצעות כמה אפשרויות לביצוע המטלה.
המשימה "ליל הגחליליות" היא דוגמה לכלי הערכה מותאם לשונות. מורים יכולים לבנות כלים נוספים סביב טקסטים אחרים בהתאם לעקרונות שבדוגמה זו.
אולי תתעניינו גם ב...
ידע מקצועי ודידיקטי
החומרים המובאים במדור זה מיועדים להרחבת הידע בתחום הוראת החינוך הלשוני ולפיתוח המקצועי שלכם, המורים
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
