התלמידים ילמדו את השיר בשלושת חלקיו. לקראת השנה החדשה – האם "אין חדש תחת השמש"? מהם התוכניות שלהם לשנה החדשה? מהם ההבדלים בראייתם את העולם בשנה זו? מה שונה בין ראיית הנער, העלם, הגבר והאיש הזקן?
פתיחת שנה - חגי תשרי
חגי תשרי ופתיחת השנה הם חלק מהלמידה בכל שנה. כיצד לפתוח את הלמידה בספרות? כיצד ללמד את חגי תשרי לתלמידי החטיבה העליונה?
מים אינם יכולים לחזור בתשובה - יהודה עמיחי
לאן יחזרו? לברז? למקורות, לאדמה, לשורשים,
לענן, לים, לתוך פי?
מים אינם יכולים לחזור בתשובה.
כל מקום הוא ימיהם כקדם, מימיהם כקדם,
כל מקום התחלה וסוף, והתחלה.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
סרטונים
אולי תתעניינו גם ב...
דמויות תנ"כיות בשירה ובספרות
דמויות ואירועים מהתנ"ך שימשו השראה ליצירות ספרותיות רבות. אפשר לעסוק בנושא לפי מוטיבים, דמויות ואירועים תנ"כיים. אפשר גם לבנות יחידה בין תחומית המשלבת ספרות,...
נתן זך "צער אינו משאיר סימנים..."
נתן זך, חתן פרס ישראל לשירה עברית, נולד ב-13 בדצמבר 1930 בגרמניה והלך לעולמו ב-6 בנובמבר 2020. נתן זך ביקש שישמיעו בהלווייתו את שיריו: "עץ השדה", "ועוד לא אמ...
הסיפור הקצר - סיפורים מתורגמים
סיפורים מתורגמים – מומלץ ללמד שלושה סיפורים מתורגמים. (אחד מהם אפשר ללמד במסגרת 30%.)
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!