דלג אל
משרד החינוך
פורטל עובדי הוראה
הזדהות

יהודה עמיחי - הָעִיר מְשַׂחֶקֶת מַחֲבוֹאִים בֵּין שְׁמוֹתֶיהָ

יהודה עמיחי - הָעִיר מְשַׂחֶקֶת מַחֲבוֹאִים בֵּין שְׁמוֹתֶיהָ

יהודה עמיחי (2000-1924) הוא מגדולי המשוררים העבריים. חשוב להפגיש את תלמידי חטיבת הביניים עם שירתו. לקראת יום ירושלים מומלץ ללמד את שלושת השירים המוצעים ביחידה זו.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

רשות או חובה

רשות

פעילויות לתלמידים

מעין אחרית הימים, יהודה עמיחי, הספרייה הלאומית
מילות השיר
חזון אחרית הימים של ישעיהו, 929
הסבר על חזון אחרית הימים של ישעיהו
מעין אחרית הימים, יהודה עמיחי – קליפ (כיתה ט)
את השיר הלחין ושר דודו אלהרר
ישעיה ב' 4-1: והיה באחרית הימים (כיתה ט)
מידע על המושג אחרית הימים ופעילויות וסרטונים לתלמידים בתחום הדעת תנ"ך
דמיינו את אחרית הימים (כיתה ט)
מערך שיעור העוסק בכתיבה יוצרת ובהשוואה בין שירו של עמיחי "מעין אחרית הימים" ובין השירים "דמיין" של ג'ון לנון ו"רציתי שתדע" של עוזי חיטמן
רועה ערבי מחפש גדי בהר ציון, יהודה עמיחי (כיתה ט)
מילות השיר
רועה ערבי ואב יהודי... (כיתה ט)
מערך שיעור העוסק בהיכרות עם מקום התרחשות השיר, בקשר בין חד גדיא ובין ההיסטוריה של ירושלים ובקשר בין רועה צאן ומנהיגות
הָעִיר מְשַׂחֶקֶת מַחֲבוֹאִים בֵּין שְׁמוֹתֶיהָ, יהודה עמיחי (כיתה ט)
מילות השיר מופיעות בעמוד האחרון בחוברת
ירושלים בראי שמותיה ויהודה עמיחי (כיתה ט)
הפעילות עוסקת בריבוי השמות המופיעים בשיר, בשמות ירושלים הנזכרים מסביב לעולם ובפעילות יוצרת להבעת אחד מן השמות

חומר עזר למורה

חד גדיא בירושלים, עיר דוד
על הקשר שבין ירושלים לחד גדיא, תמר הירדני

על המשורר ויצירתו

יהודה עמיחי, לקסיקון הספרות העברית החדשה
יהודה עמיחי, לקסיקון הספרות העברית החדשה
יהודה עמיחי, לקסיקון לתרבות ישראל
יהודה עמיחי, לקסיקון לתרבות ישראל

סיור לימודי בעקבות השירים

ירושלים בעיני משוררים

"ירושלים – פנים רבות לה"
יחידת הלימוד עוסקת בדמותה ובאופייה הייחודי של ירושלים כפי שמשתקף בשירים. מערך השיעור יכול להתאים גם לשירים אחרים.
אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי
 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

גִי דֶה מוֹפָּסָאן – המחרוזת
גִי דֶה מוֹפָּסָאן – המחרוזת
הסיפור "המחרוזת" מאת גִי דֶה מוֹפָּסָאן הוא מסיפורי הפואנטה המשובחים והידועים בתולדות הספרות.
להמשך קריאה
סביון ליברכט – תפוחים מן המדבר
סביון ליברכט – תפוחים מן המדבר
הסיפור "תפוחים מן המדבר" מאת סביון ליברכט מעלה סוגיות רבות לדיון בנושאי מגדר, התבגרות, מתחים בין דתיים וחילוניים ועוד.
להמשך קריאה
נתן אלתרמן - בַּדֶּרֶךְ הַגְּדוֹלָה, אליפלט
נתן אלתרמן - בַּדֶּרֶךְ הַגְּדוֹלָה, אליפלט
בשיר "בדרך הגדולה" מאת נתן אלתרמן נתוודע אל שני מוטיבים מרכזיים בשירתו, הדרך וההֵלֶךְ, ונפגוש את יופייה הרתמי של שירתו ואת ציורי הלשון המפתיעים בה."אֱלִיפֶלֶ...
להמשך קריאה
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.