יוצרים זיכרון - יצירת סטיקר / דבקית | פרקטיקות להוראה איכותית | כלי עזר להוראה | מרחב פדגוגי

מומחיות בתחום התוכן ובהוראתו

חינוך לערכים, הבניית ידע

צורך

המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים מציג: הפרקטיקה של שילוב AI בעיצוב זיכרון הנצחה ומודעות חברתית עונה על הצורך של מורים להנגיש מציאות מורכבת ומאתגרת עבור תלמידים באופן אינטראקטיבי ומעורר עניין. הפרקטיקה מאפשרת למורים ליצור חיבור רגשי וערכי, תוך כדי פיתוח חשיבה יצירתית ומיומנויות מחקר אצל התלמידים - כל זאת בזמן שהם רוכשים כישורים דיגיטליים.

אבני דרך: הנצחה וגבורה, הקשר לארץ ולמדינה

מתודה: ניסוח פרומפט, רלוונטיות לעולם התלמיד, חיבור לאקטואליה, עיצוב תוכן חזותי

כותבת הפרקטיקה: דניאלה פרדימן, מנהלת המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים, מזכירות פדגוגית

חזרה לראש הדף

הצעות למהלך

השלב הראשון – בחירה, חשיבה, כתיבה:

התלמידים מחפשים ובוחרים בגוגל דבקית (סטיקר) המנציחה חלל במרחב הציבורי
הסבירו מדוע בחרתם דווקא בסטיקר זה?

השלב השני – בחירה וניסוח פרומפט

התלמידים יבחרו באדם שעבורו יעצבו סטיקר לזיכרון ולהנצחה.
בחירה באחת משתי האפשרויות הבאות:
- בחירה אישית בנופל שחשוב לכם להנציח.
- בחירה מתוך מאגר "זוכרים את 7.10".
התלמידים יעצבו סטיקר בתוכנת AI לבחירתם (אפשר במעבדת הדמיון בקנבה, סרטון הדרכה).
פרומפט לכתיבה או ליצירת תמונה
עליכם לעצב סטיקר - זיכרון לאדם, בהשראתו, אשר יבטא ערך מרכזי ומשמעותי בחייו של האדם שמנציחים.
מתוך המידע שקראו על אודות האדם, יצטרכו התלמידים לכתוב בצורה ברורה: מי הוא האדם, מה הערכים שהם רוצים להביא לידי ביטוי, סמלים ואלמנטים שמייצגים אותו, תמונה ומידע נוסף שירצו להוסיף בעיצוב.