דלג אל

הצהרת נגישות

الثقافة الخطابيّة للطفل

مجمّع الموادّ التعليميّة

مميّزات

الروضة المستقبلية:
معرفة في مواضيع النّوا ة
بيئات تعلّميّة:
كل الروضة
أعياد ومناسبات على مدار السنة:
طوال العا م

مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:

  1. اللغة والتّنوُّر اللغو ي: الكفا ية اللغويّة

عن النشاط

عبير شاهين، محاضرة في الكليةالأكاديميّة العربيّة للتربية، تُلقي على مسامعنا محاضرة شيّقة عن موضوع الثقافة الخطابيّة للطفل. الخطاب مهارة يكتسبها الطفل فلنتعرّف سوية على هذه المهارة ومميّزاتها من خلال هذه المحاضرة التي يعقبها مقطع مصوّر بين الأطفال يجسّد الأفكار المعروضة.

يمكن أن يهمّك أيضًا

מחפשים את המטמון – שימוש במפת הגן
בסרטון נצפה בקבוצת ילדים מגן רימון בירושלים משחקים בהטמנת חפץ, בסימונו במפת המטבח ובחיפוש אחריו
التنوّر اللغويّ في سياقات اللعب
تهيئة بيئة تربويّة غنيّة بالأنشطة والسّياقات التي توفر تعاطيًا مع اللغة بشكل حيوي، ذي معنى وذي صلة.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.