نشرة عيد الميلاد المجيد
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة، التّعبير الشّخصي، معرفة في مواضيع النّوا ة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة، ساحة الرّوضة، داخل روضه، خارج الرّوضة، ركن في الروضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- أيام خاصة
- تراث وتقاليد: تراث وأعيا د، ثقافة إسرائيلية وعربية، قص ص تراثية
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
حول النشاط
كيف نقدّم نحن المربيات العيد للأطفال؟ يعتمد ذلك على بالأساس على النّحو الذي يُدرك به الطفل العيد. بالنسبة للطفل هو الفرح والمرح والسّعادة برفقة الأهل والأقارب والأصدقاء. والى جانب إتاحة الفرصة أمام الطفل لمُعايشة أجواء العيد، يمكننا أن نُثري تعلّمه بمعارف ومفاهيم ترتبط بالعيد، وأن نَعمل على تذويت قيم ومواقف نَستوحيها من روح العيد.
يمكن أن يهمّك أيضًا
התמודדות עם מערכת רישום המספרים
בסרטון זה נצפה בילד אביאל מגן גניה בירושלים בעקבות פעילות קבוצתית של מדידות. אביאל ניגש ביוזמתו למרכז הבנייה וממשיך למדוד בעצמו באמצעות סרט המידה
גם וגם בחצר הגן
בסרטון ניתן להתרשם כיצד הוספת מרחב עם דשא סינטטי לצד חצר הגרוטאות הוותיקה, זימנה לגננת ולילדים הזדמנות להקמה של מרחב משמעותי המזמן פעילויות שמסייעות בפיתוח...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
