من الدّعموص إلى الضفدع، نتفحّص ونتعلّم!
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- تعلُّم في مجالات الحياة، معرفة في مواضيع النّوا ة، معرفة مُتعدِّدة المجالا ت، معرفة إجرائيّة، مهارات إدراكيّة، مهارات ذاتيّة، مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- خارج الرّوضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- أيام خاصة
- كفايات حياتيّة: محور الأنا، محور بَيْشَخصي
- علوم وتكنولوجيا: الكائنات الحيّة – الحيوانات والنّباتا ت، التّربية البيئيّة
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
عن النشاط
في ساحة الروضة مستنقع صغير يتتبّع الأطفال فيه دورة حياة الضفدع. يتساءلون، ويفكّرون، ويوثّقون ما يرون في رسم علميّ.
يمكن أن يهمّك أيضًا
תהליכי תיכּוּן – תכנון ובנייה בגן
תכנון ובנייה של מרחבי משחק עם ילדי הגן הוא תהליך המיישם פעילות טכנולוגית הלכה למעשה בגן הילדים. תהליך התכנון והבנייה מתחיל בהגדרת צורך, עובר לאיסוף מידע, להע...
ליקוט ובישול בטבע
בסרטון נראה את ילדי גן צעד יוצאים לחורשה הסמוכה לגן, שם הם מלקטים צמחים טובים למאכל, מריחים, טועמים, ומכינים יחד עם הצוות ארוחה משותפת המבוססת על הצמחים שליקטו
משחקים בבאולינג
תתפלאו, אבל אפשר ללמוד לא מעט ממשחק בבאולינג. עבור הגננת הצופה בפעילות הילדים זו הזדמנות למפות ולהעריך את יכולותיהם בתחומים שונים
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!